巴黎首席检察官:巴黎圣母院火灾排除人为纵火犯罪可能

文章来源:七色发布时间:2019年07月21日 13:24   【字号:      】

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美经济方案遭巴勒斯坦反对 巴总理:巴林经济研讨会是徒劳的

前几天,杭州市保俶塔实验学校申花校区进行期末考试,孙志君老师收到了同事发来的一条微信 阅卷时,有毕业生在作文里提到孙老师和一张 放大版 试卷,还说那张试卷给了他 学习的动力和自信 。试卷上的学生姓名是被封住的,但孙老师一看熟悉的字迹,顿时乐了,这不是原来教了四年的楠楠吗?再一看楠楠作文,孙老师既感动又欣慰 我向你们介绍一”位老师,她叫孙志君,你们也可以叫她孙老师,这位老师如黑夜中的一盏明灯,照亮了我前进的路,也正是这位老师,给了我学习的动力和自信 一张放大版试卷让成绩一般的他拿了优两年前,钱江晚报的一篇报道《老师把试卷做了一个小变动,成绩一般的学生竟考出高分》,引发家长和学校的广泛关注。当时,孙老师是四(11)班的班主任,她试着把试卷放大一倍,给班里三个学生做。考试结束后,做了放大版试卷的学生楠楠告诉孙老师: 我都做完了,看题目没有以前那么累了。 成绩出来,孙老师心头一喜,楠楠进步很大,识字部分只扣了3.5分,得了优。为什么会想到出一张放大版试卷?孙老师有自己的考量。虽然楠楠成绩一直比较靠后,但是他年纪小、很机灵,家里父母会主动配合学校努力督促。 我发现,楠楠识汉字很吃力,他写字经常上下左右颠倒,提笔忘字,形近或同音字分不清。抄写回家作业,其他孩子看一眼就能记一句,楠楠连笔画都要照着看,课间都抄不完。昨天家里刚听写过,今天上课就全忘光。 所以,孙老师因材施教,想到了 把试卷放大一倍 的方法。 中低段孩子生理发育滞后,的确会出现类似问题。如果班里有错别字频出、书写特别慢的学生,可以选择放大字体,或者用彩色标出来,单独拎出错字让他们用粗的马克笔来写,视觉冲击能让他们对汉字有更深的印象。 孙老师告诉记者, 要克服读写困难,还可以采取感统训练,平时多做小球运动等,让孩子的眼球追踪能力得到提升。 这张放大版试卷对楠楠产生了很大影响。四年级那个学期,楠楠进步很大, 他之前一直觉得自己成绩不好,是因为太笨,但自从做了放大版试卷后,他发现原来事实不是这样的,一下子他的人生态度变了。 这种心态的转变,两年后,已经是六年级的楠楠在期末语文考试的作文里写到 我不禁高兴起来,又恢复成以前开心的模样。那次考试后,我一直都很乐观,对成绩也有些影响,这也是我喜欢孙老师的原因之一。 不管是学习上,还是在与人交往方面,楠楠的态度变得积极了许多。四年级期末评优,同学们投票,选他当 校级示范生 ,这是他第一次获得这样的荣誉。虽然后来,孙老师接—手别的年级,不再是楠楠的班主任,但她总能从各处听到楠楠的好消息, 其实后来我见到楠楠的次数并不多,但没想到他一直记得我,还在六年级的作文里写到了那张放大版试卷,我真的挺感动的。而且我看他的作文,无论是字还是内容,这两年真的进步很大。 两年间的变化让六年级的他比赛获奖科学老师郑维庆是在六年级开始教楠楠所在的班级,在他眼里,楠楠自信开朗,还找到了感兴趣的领域,取得了一些小成就。前不久,楠楠就代表学校在杭州西湖区科技节比赛中,获得遥控车和遥控船两?个项目的区三等奖。从六年级接手教他们科学时,郑老师就发现楠楠对科学很感兴趣, 六年级科学的实验比较多,楠楠又是个动手能力强的孩子,他经常和我说,自己现在很喜欢科学,可以做有趣的实验。 楠楠在课堂上都是抢着做实验的,郑老师完全想象不出,两年前楠楠还是个学习吃力、自信心不足的孩子。 他现在就是很常见的六年级小男孩,成绩也还可以,这次科学期末考试考了95分,拿了优秀。 郑老师说。两个不同阶段的老师,见证了楠楠完全不同的两种状态,这其中发生了什么,一直陪伴楠楠成长的父母最有发言权。 小学六年下来,真的变化巨大。 楠楠妈妈感叹道, 儿子是班里年龄最小的,入学时成绩一直比较靠后,尤其是中低年级段,跟其他同学拉开好大一截。 看着孩子成绩跟不上,我们其实很焦虑,一直盯着他做作业。他压力越来越大,更不愿意学习,就这样陷入恶性循环,亲子关系也不太好。 楠楠妈妈和孙老师一直保持着良好的沟通, 孙老师劝我们家长放下焦虑,尊重孩子的发育节奏,不去逼他。 楠楠的父母也试着放平心态,不拿他跟别人比,只跟自己比。 那次放大版试卷对他真的影响好深,我们看着他开始有自信,时不时给我们惊喜,然后心智慢慢成熟,成绩也跟着上去了,尤其六年级进步很大。前不久拿了奖项,他自己也很开心。 我的心得就是,好老师真的最重要,她会给孩子自信,而我们作为家长不需要太多干预,让孩子自然发展,等他有了自信,会加快成长的步伐,到一定阶段就会产生质变。 楠楠妈妈说。

绝不能让黑恶势力逍遥法外

新华社华盛顿6月25日电(记者周舟 徐剑梅)美国麻省理工学院校长拉斐尔 莱夫25日在一封致全校的公开信中说,针对华人 不公平的审查 会 造成一种无根据的怀疑和恐惧的有毒气氛 ,对这所世界知名研究型大学和美国造成伤害。麻省理工学院官网公布了莱夫的这封信。这一表态的背景是美国华人科学家近来频频遭遇 排华事件 ,且中方部分赴美留学人员和学者签证受到限制,引发美科学界忧虑。莱夫在公开信中说, 有教职员工、博士后、研究人员和学生告诉我,在与政府机构打交道时,他们遭到不公平的审查、被污名化并受到排挤,仅仅因为他们是华人 。他说,中国人和华裔美国人的这些遭遇让人不安,因为他们不仅是学校的 模范成员 ,也是 美国社会杰出的贡献者 ,然而他们觉得自己得到的回报却是 普遍的不信任和不尊重 。莱夫说,这些行为和政策足以传递出一个信息,即美—国正在关上大门, 我们不再想要去吸引”世界上最有进取心和创造力的人群 ,这与美国取得成功的历史不符,将让国家及麻省理工学院付出长期的严重代价。美国耶鲁大学、斯坦福大学、加州大学伯克利分校、密歇根大学、特拉华大学等知名大学此前均发文重申欢迎国际学生和学者,认为基于国籍而产生的怀疑会导致可怕的后果。今年3月,哈佛大学校长劳伦斯 巴科还表示,美中高校等教育文化机构保持和深化交流合作,对促进美中关系十分重要。




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